miércoles, 15 de abril de 2009

GEOCOMUNICACIÓN. DE LA CIUDAD A LA CIUDAD ELETRÓNICA

[08-02-2009] por Paulo Celso da Silva
Este artículo trata del tema del posmodernismo, la geocomunicación, las ciudades buscando mostrar como la teoría analizaba el tema. Propone una reflexión teniendo como personaje un observador que invita los lectores a acompáñalo en un viaje a las décadas pasadas y responder las cuestiones aún actuales. La emoción es un concepto bienvenido en estos tiempos de incertidumbres donde la fragmentación del hombre en el mundo toma lugar de la totalidad antes buscada. El cotidiano y el vecindario son escalas importantes del vivir y del devenir contemporáneo. leer más>

jueves, 9 de abril de 2009

GUÍA PRÁCTICA DE COMUNICACIÓN CON POLÍTICOS

Comunicarse con políticos implica poder intervenir en el debate sobre los temas que conforman la agenda pública. Comunicarse significa poder establecer contacto, expresar ideas, escuchar necesidades, y proponer objetivos comunes y acciones concretas. La comunicación con los políticos, entonces, supone establecer vínculos de confianza con aquellos identificados con los valores y la agenda de la sociedad civil para avanzar en estrategias comunes de construcción de políticas públicas.
En los últimos años, tanto el Estado como las OSCs han cambiado significativamente su actitud. Han pasado de la desconfianza mutua a una relación más constructiva. Los funcionarios y políticos parecen más inclinados a escuchar las sugerencias de las organizaciones de la sociedad civil y, por su parte, las OSCs han virado de estrategias desafiantes a estrategias cooperativas, tratando de influir en la política pública mediante la persuasión y el consejo directo a los funcionarios apropiados, en lugar de recurrir solamente al activismo y a la confrontación.
Sin embargo, la construcción de confianza no siempre es fácil y aun presenta importantes desafíos, especialmente aquellos relacionados con los prejuicios presentes de uno y de otro lado. 
Desde la sociedad civil predomina, muchas veces, la visión de que las prioridades de los políticos son sus propias carreras políticas, sus relaciones y sus partidos, y luego, sólo a veces, el bienestar de la comunidad para la cual trabajan. Es frecuente, entre muchos miembros de OSCs, el prejuicio que presenta a dichas organizaciones como eficientes y entregadas al bien común, la cara opuesta del Estado y los partidos políticos, señalados como ineficientes, corruptos y egoístas.
Desde el Estado, en tanto, los funcionarios muchas veces creen que las OSCs tienden a plantear demandas maximalistas porque desconocen las restricciones de todo tipo a las cuales se enfrentan quienes trabajan en el Estado.


domingo, 1 de marzo de 2009

Cultura digital y movimientos sociales


por Igor Sádaba y Ángel Gordo (coords.)

Este libro propone, desde el análisis de distintos espacios y tendencias sociales, que la tecnología y la política no son ámbitos indiscutiblemente diferenciados. Hasta hace bien poco, la tecnología se ha considerado como un hecho neutro, extraño, autónomo y monopolio exclusivo de ingenieros y científicos. A partir de la segunda mitad del siglo XX se reivindica su naturaleza política y su vínculo íntimo con la organización social. En la actualidad, toda propuesta de cambio social requiere su incorporación como espacio de operaciones y como horizonte a transformar. A pesar de ello, escasean las publicaciones que aborden el estudio del nexo entre el universo político y el campo de lo técnico, y su permanente mediación de la vida social, en el contexto de la globalización, en el que emergen nuevas formas de intervención política. Los autores apuestan por sortear los efectos colaterales del determinismo tecnológico y por destruir el mito de una tecnología aséptica, cerrada y neutral. Estas páginas presentan numerosos ejemplos —los molinos del medioevo, los automóviles, los teléfonos móviles, elsoftware libre, los chats, y la Web 2.0— que muestran cómo lo técnico se redefine constantemente desde los ámbitos local y colectivo.

Han coordinado esta obra Igor Sádaba, profesor en el departamento de Ciencia Política y Sociología de la Universidad Carlos III de Madrid y Ángel Gordo, profesor en el departamento de Sociología IV de la Universidad Complutense. Ambos son miembros de Cibersomosaguas, grupo de investigación sobre cultura digital y movimientos sociales.

-CIBERSOMOSAGUAS

jueves, 1 de enero de 2009

Percepción geográfica, desarrollo e integración territorial

Las nuevas tecnologías de información y comunicación y las transformaciones territoriales en la ciudad de Mar del Plata (Provincia de Bs. As., Argentina )
Considerando al espacio como algo dinámico que reúne materialidad y acción humana, el estudio de las infraestructuras  vinculadas con las nuevas formas de comunicación e información  permite  la caracterización  tanto de ellas como del uso del suelo.
 
La actual organización  del espacio se comprende a través del análisis de las construcciones territoriales y de los factores tecnológicos, políticos e ideológicos que la modelan. Este es un proceso sometido a cambios con ritmos muy rápidos resultado de los diferentes haces de relaciones sociales, culturales y económicas donde las técnicas de comunicación y simulación digital representan una nueva etapa en el empeño del ser humano por superar los límites que le imponen el tiempo y el espacio. ( LEVIS , 1999,10-11).
Pese a los enormes progresos del siglo XX, el mundo de la actualidad hace frente a un retraso enorme de privación y desigualdad que deja disparidades inmensas dentro de los países ,  las regiones y localidades.

miércoles, 1 de octubre de 2008

Lo impensable aconteció

La palabra no aparece en los medios de comunicación norteamericanos, pero de eso se trata: nacionalización. Ante las cesaciones de pagos ocurridas, anunciadas o inminentes de los principales bancos de inversión, de las dos mayores sociedades hipotecarias del país y la mayor aseguradora del mundo, el gobierno federal de los Estados Unidos decidió asumir el control directo de una parte importante del sistema financiero. La medida no es inédita, pues el gobierno intervino en otros momentos de crisis profunda: en 1792 (bajo el mandato del primer presidente del país), en 1907 (en este caso, el papel central en la resolución de la crisis le cupo al gran banco de entonces, el J. P. Morgan, hoy Morgan Stanley, también en riesgo), en 1929 (la gran depresión que duró hasta la Segunda Guerra Mundial: en 1933, mil norteamericanos por día perdían sus casas en manos de los bancos) y en 1985 (la crisis de las compañías de ahorro).

Lo que es nuevo en la intervención actual es su magnitud y el hecho de ocurrir después de 30 años de evangelización neoliberal conducida con mano de hierro a nivel global por los Estados Unidos y por las instituciones financieras que controla, el FMI y el Banco Mundial: mercados libres y, en tanto que libres, eficientes; privatizaciones; desregulación; el Estado fuera de la economía porque es inherentemente corrupto e ineficiente; eliminación de restricciones a la acumulación de riqueza y la correspondiente producción de miseria social. Fue con esas recetas que se “resolvieron” las crisis financieras de América latina y de Asia y que se impusieron ajustes estructurales en decenas de países. Fue también con esas recetas que millones de personas fueron lanzadas al desempleo, perdieron sus tierras o sus derechos laborales y tuvieron que emigrar.

domingo, 14 de septiembre de 2008

La colaboración como contexto social de aprendizaje:

La construcción y recreación compartida del conocimiento en entornos virtuales,
por Laura Rayón Rumayor, Depto de Didáctica, Universidad de Alcalá, laura.rayon@uah.es
Abstract. El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha supuesto un impulso para el e-learning en la educación y la formación. Como su propia designación indica son medios potentes de información y comunicación, pero también se convierten en un nuevo espacio social de interacción y aprendizaje. Fruto de una experiencia de educación a distancia en el contexto universitario, presentamos una serie de reflexiones en torno a la importancia que adquiere el diseño de objetos de aprendizaje orientados a la colaboración entre los participantes. Se trata de crear las condiciones adecuadas para facilitar la dimensión social del aprendizaje, de modo que los estudiantes accedan y re-creen el conocimiento disponible a través de la negociación de significados compartidos.
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jueves, 11 de septiembre de 2008

CONVOCATORIA Y ALIENTO A LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

aportado por Andrea Levin
GALARDÓN LATINOAMERICANO

“MADRES Y ABUELAS DE PLAZA DE MAYO” 
A LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA
1ª Edición – 2008 – 2009                     leer más>
Esta iniciativa tiene por objeto propiciar las políticas de investigación en lo territorial, desde un proyecto colectivo, latinoamericano, al mismo tiempo que fomentar la creación de redes de información regionales e intercambio de experiencias en investigación acción en ciencias sociales y su participación en la formulación de políticas sociales; generando lazos eficientes entre la investigación, la política y la práctica con el fin de forjar una cultura de investigación acción.

viernes, 5 de septiembre de 2008

Los blogs modifican la lógica de la cobertura electoral en EE.UU.




LOS CANDIDATOS ENVIAN MENSAJES DE TEXTO POR CELULAR A SUS VOTANTES

Los bloggers, que no son periodistas profesionales, ganan cada vez más espacio noticioso. 

viernes, 29 de agosto de 2008

La lectura inicial: a propósito de la ciencia posnormal


Hemos propuesto el analisis de un texto incluido en FUNTOWICZ, S. y RAVETZ, J., "Epistemología política. Ciencia con la gente", Buenos Aires,CEAL, 1993. Vayan algunas pistas para organizar la lectura.

Silvio Funtowicz, es uno de los teóricos más reconocidos del mundo en el campo de la Economía Ecológica y la llamada "ciencia postnormal", quien actualmente trabaja en el Institute for the Protection and Security of the Citizen (IPSC) y colabora con la Joint Research Centre - JRC - European Commission (JRC), dictó, el 27 de febrero, la conferencia De la demostración experta al diálogo participativo. El evento fue organizado por el programa de Economía de FLACSO-Ecuador. Jerome Ravetz, es un consultor ambiental y profesor de filosofia de la ciencia muy conocido por una extensa obra en la que centralmente desafía los supuestos de la objetividad cientifica haciendo hincapie en los problemas sociales del conocimiento cientifico, la guerra de las ciencias y la ciencia post normal.

lunes, 11 de agosto de 2008

Curso de Posgrado Metodologías de Planificación Participativa y Gestión Asociada- 2008


Modalidad intensivo presencial

Formación especializada dirigida a personas con interés en mejorar y ampliar sus conocimientos en

metodologías de planificación intersectorial, participativa y estratégica

(aceptando la pluralidad de instrumentos) y en

ejercitar combinaciones metodológicas aplicadas a un caso/proyecto.

Organización: encuentros con periodicidad quincenal.

Los dos primeros viernes y sábados; el último encuentro jueves, viernes y sábado.

Módulos:

- Fundamentos metodológicos.

- Fatalismo, mitos y utopía: viabilidad de propuestas socio-económicas transformadoras.

- Escenarios y modelos decisorios de gestión asociada.

- Familia de Metodologías PPGA –ocho- (Metodologías de Planificación Participativa y Gestión Asociada).

- La elección de metodología como decisión estratégica. Análisis comparativo y crítico de otras metodologías.

Duración: 2 meses

Inicio: 22 de agosto

Cierre de inscripción: mediados de agosto


Informes e inscripción:

metodologias@flacso.org.ar - dirigirse a Lic. Matías Cerezo-
Web

Teléfonos: 5238-9300 Int. 338 / 52389338

domingo, 10 de agosto de 2008

Si te interesa la filosofia y la epistemologia_nos vemos este lunes








Se presenta

"Epistemología para principiantes"

(Pensamiento Científico. Metodología de la investigación)

de Denise Najmanovich

ver mas detalles en 


saludos cordiales,
HJ





sábado, 2 de agosto de 2008

10º SEMINARIO ANÁLISIS E INTERVENCIÓN INSTITUCIONAL


10º SEMINARIO
 ANÁLISIS E INTERVENCIÓN INSTITUCIONAL
 

PROGRAMA

 

1. Planteamiento del problema, importancia  de pensar el tema de las instituciones. El problema de la implicación.
 
2. La corriente de Lourau-Lapassade. El concepto de institución. La institución como superestructura. La institución como establecimiento.
La institución como conflicto. Lo instituyente y lo instituído. El proceso de institucionalización.
 
3. ¿Cómo analizar la institución? El problema del dispositivo. El analizador  (natural  y artificial). Analizador y acontecimiento. El problema de los desviantes.
 
4. Los efectos. Los modos de proceder de la institución. La cuestión política: La relación  de la institución  con el Estado. Apropiación y delegación del poder. 
 
5. El modelo de G. Mendel I : El sociopsicoanálisis

 El modelo de Gerard Mendel : El sociopsicoanálisis

- Bases: La división técnica del trabajo  y el fenómeno institucional.
 
6.  Los grupos institucionales homogéneos o las clases institucionales. La dimensión psicofamiliar, la dimensión psicosocial.
 
7. Las aportaciones inglesas al análisis institucional, la institución    interna.
Elliot Jaques: La institución subjetiva, la institución como defensa.
 
8. R. Laing: Las normas explícitas e implícitas: las  metanorma. 
 
9. El sufrimiento institucional y su abordaje: razones del burn-out.  El problema de la violencia, en la sociedad y en las instituciones.

Metodología

1. Exposición
2. Grupo de trabajo-modelo Mendel
3. Discusión final.

Requisito:
Horario: Lunes de 19:30 a 21 hrs.
Inicia: 11 de agosto de 2008
Docente: Horacio C. Foladori
Lugar: Torres Boonen 826 (Salvador con Rancagua)
Costo: $ 35.000 por mes (5 meses) se documenta en la primera reuniuón.
Duración: 20 sesiones
Cupo máximo: 15 participantes.
Inscripción: Los interesados enviarán un e-mail a
hfoladori@psicologiagrupal.cl  antes del 25 de julio.





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miércoles, 25 de junio de 2008

La patria sojera

De: Dr. Raul A. Montenegro, Biologo
Premio Nóbel Alternativo (Estocolmo, Suecia)
Presidente de FUNAM.
Profesor Titular de Biología Evolutiva en la Universidad Nacional de
Córdoba (Argentina).

Qué duro es sentirse minoría en un país de falsas mayorías. Qué duro
es ver que el gobierno nacional y los ruralistas luchan entre sí
cuando son cómplices necesarios del país sojero.
Qué duro es ver cacerolas relucientes y llenas de soja RR en el asfalto civilizado de Buenos Aires.  Que duro es ver las cacerolas renegridas y sin tierra de
los campesinos de Santiago del Estero. Que duro es ver a los estudiantes de universidades argentinas con sus carteles de apoyo a los ruralistas en huelga, como si Monsanto y el Che Guevara pudieran darse la mano.
Que duro es recordar que esas cacerolas relucientes, esos estudiantes movilizados y esas familias temerosas del desabastecimiento no salieron a la calle cuando los terratenientes de este siglo XXI expulsaron a familias y pueblos enteros para plantar su soja maldita. Qué duro es ver la furia ruralista al amparo de reyes sojeros como el Grupo Grobocopatel.
Qué duro es ver el rostro reseco de Doña Juana expulsada, de doña Juana sin tierra, de doña Juana con sus muertos bajo la soja. Qué duro es ver que se cortan las rutas para que China y Europa no dejen de tener soja fresca, y para que Monsanto no deje de vender sus semillas y sus agroquímicos. Qué duro es
comprobar, con los dientes apretados, y con el corazón desierto y sin
bosques, que nadie habló en nombre de los indígenas expulsados de sus
territorios, de sus plantas medicinales, de su cultura y de su tiempo
para que la soja y el glifosato sean los nuevos algarrobos y los
nuevos duendes del monte. Qué duro es ver con las manos y tocar con
los ojos que nadie habló en nombre de los campesinos echados a
topadora limpia, a bastonazos y a decisiones judiciales sin justicia
para que ingresen el endosulfán, las promotoras de Basf y las palas
mecánicas con aire acondicionado. Qué duro es saber que nadie habló en
nombre del suelo destruido por la soja y por el cóctel de plaguicidas.
Qué duro es comprobar que muchos productores, gobiernos y ciudadanos
no saben que los suelos solo son fabricados por los bosques y
ambientes nativos, y nunca por los cultivos industriales. Qué duro es
saber que para fabricar 2,5 centímetros de suelo en ambientes
templados hacen falta de 700 a 1200 años, y que la soja los romperá en
mucho menos tiempo. Qué duro es recordar que el 80% de los bosques
nativos ya fue destrozado, y que funcionarios y productores no ven o
no quieren ver que la única forma de tener un país más sustentable es
conservar al mismo tiempo superficies equivalentes de ambientes
naturales y de cultivos diversificados. Qué duro es observar cómo se
extingue el campesino que convivía con el monte, y cómo lo reemplaza
una gran empresa agrícola que empieza irónicamente sus actividades
destruyendo ese monte. Qué duro es ver que el monocultivo de la soja
refleja el monocultivo de cerebros, la ineptitud de los funcionarios
públicos y el silencio de la gente buena. Qué duro es saber que miles
de Argentinos están expuestos a las bajas dosis de plaguicidas, y que
miles de personas enferman y mueren para que China y Europa puedan
alimentar su ganado con soja. Qué duro es saber que las bajas dosis de
glifosato, endosulfán, 2,4 D y otros plaguicidas pueden alterar el
sistema hormonal de bebés, niños, adolescentes y adultos, y que no
sabemos cuántos de ellos enfermaron y murieron por culpa de las bajas
dosis porque el estado no hace estudios epidemiológicos. Qué duro es
saber que los bosques y ambientes nativos se desmoronan, que las
cuencas hídricas donde se fabrica el agua son invadidas por cultivos,
y que Argentina está exportando su genocidio sojero a la Amazonia
Boliviana. Qué duro es comprobar que las cacerolas relucientes son más
fáciles de sacar que las topadoras y el monocultivo. Qué duro es
comprobar que en nombre de las exportaciones se violan todos los días,
impunemente, los derechos de generaciones de Argentinos que todavía no
nacieron. Qué duro es ver las imágenes por televisión, los piquetes y
las cacerolas mientras las almas sin tierra de los campesinos y los
indígenas no tienen imágenes, ni piquetes, ni cacerolas que los
defiendan. Qué duro es comprobar que estas reflexiones escritas a
medianoche solo circularán en la casi clandestinidad mientras Monsanto
gira sus divisas a Estados Unidos, mientras las topadoras desmontan
miles de hectáreas en nuestro chaco semiárido para que rápidamente
tengamos 19 millones de hectáreas plantadas con soja, y mientras miles
de niños argentinos duermen sin saber que su sangre tiene plaguicidas,
y que su país alguna vez tuvo bosques que fabricaban suelo y
conservaban agua. Muy cerca de ellos las cacerolas abolladas vuelven a
la cocina.

Dr. Raul A. Montenegro, Biologo
Presidente de FUNAM
Premio Nobel Alternativo 2004 (RLA-Estocolmo, Suecia).
Profesor Titular de Biologia Evolutiva,
Universidad Nacional de Cordoba (Argentina)

Responder a:
montenegro@funam. org.ar

FUNAM
Fundación para la defensa del ambiente
Environment Defense Foundation.
Casilla de Correo 83
Correo Central, (5000) Córdoba, Argentina.

Tel: +54-351-4690282 (Funam)
Tel: +54-3543-422236 (home)
Fax: +54-3543-422236
Email: funam@funam. org.ar
Web: www.funam.org. ar

__._,_.___
.
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__,_._,___


Para repasar conceptos basicos vinculados a las retenciones ver la siguiente presentacion
http://www.slideshare.net/guestca55b4/retenciones-y-conflicto-del-campo-argentina-2008




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viernes, 4 de enero de 2008

Itinerarios de la Complejidad Subjetividad-Ética y Política__Seminario Intensivo de Verano 2008

Querid@s tod@s: les envío información de los próximos seminarios de verano. Les pido que lo reenvíen a todos los que consideren puede interesarles. Besos a cada uno, Denise
Seminarios de Verano 2008
Itinerarios de la Complejidad
Subjetividad-Ética y Política
Jornadas intensivas de 1 y 2 días
Coordina: Dra. Denise Najmanovich
Hoy en día los modos de vida y de pensamiento que hicieron posible la modernidad están agonizando. Pensar de otro modo es una necesidad que muchos vivimos como acuciante ante un mundo que nos resulta incomprensible desde los cánones impuestos. Para poder dar sentido a la experiencia de la fluidez, la turbulencia y la complejidad necesitamos nuevas formas de cartografiar, de organizar y compartir la experiencia.
No se trata simplemente de un cambio de paradigma,
En este seminario intentaremos dar espacio a otros modos de conocer,
pensar y habitar la vida.
Nos acompañarán en la travesía las producciones de filósofos, científicos y artistas.
Atravesando múltiples fronteras disciplinarias, el pensamiento complejo nos permite navegar en un mundo multidimensional en el que la teoría autopoiética de Maturana y Varela se entrelaza con la filosofía de la potencia de Spinoza, toma el ritmo de la poesía de Pessoa, juega con el pensamiento paradójico de los taoistas, se enreda con la epistemología no-positivista, y se tiñe con la visión exquisita de Herzog en su película "Kaspar Hauser" y con la penetrante comprensión de la complejidad de Bernard Schlinck en su novela "El lector".
Trabajaremos en grupos pequeños y participativos.
Vacantes Limitadas
Informes e inscripción:
4-771-2676 y 4-778-7715
____________________________________

lunes, 22 de octubre de 2007

Invitación Cátedra Estrategias de Intervención Comunitaria

En el marco de los Festejos por los 20 años de la cátedra

Estrategias de Intervención Comunitaria

titular Dr. Antonio Ismael Lapalma

 
Invitamos a participar del ciclo:

"experiencias de Intervención Comunitaria"
 
Primer encuentro:
 
"Experiencias en Salud Mental Comunitaria y aportes de la Psicología Comunitaria"
 

Presentación del

Programa de Salud Mental Puertas Abiertas

(Región Sanitaria VI)

Expositores:
 
Mercedes Rattagan - Coordinadora de Salud Mental de la Región Sanitaria VI
  y Equipo técnico
 
"Las practicas indignas nos indignifican a todos, las propuestas de encierro nos transforman en carceleros. Esto es una apuesta a la vida, a la dignidad, a transformar nuestra sociedad en una sociedad más justa, equitativa, solidaria, humana."
 

Sábado 10 de noviembre – 11:00 hs.
 

Facultad de Psicología

Universidad de Buenos aires


Hipolito Yrigoyen 3242 - Capital Federal

 
Aula 4
 
Este ciclo participa de los festejos por los
50 años de la Facultad de Psicología
 
Agradecemos su difusión
 

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viernes, 19 de octubre de 2007

Itinerarios de la complejidad


Seminario Intensivo
Itinerarios de la Complejidad
Un encuentro para el pensamiento en La Cumbre, Córdoba
30 noviembre, 1 y 2 de diciembre
Coordina: Dra. Denise Najmanovich
Hoy en día los modos de vida y de pensamiento que hicieron posible la modernidad están agonizando.
Pensar de otro modo es una necesidad que muchos vivimos como acuciante ante un mundo que nos resulta incomprensible desde los cánones impuestos. Para poder dar sentido a la experiencia de la fluidez, la turbulencia y la complejidad necesitamos nuevas formas de cartografiar, de organizar y compartir la experiencia. No se trata simplemente de un cambio de paradigma, sino de una transformación del modo de habitar la vida.
En este seminario intentaremos dar espacio a otros modos de conocer.
Nos acompañarán en la travesía las producciones de filósofos, científicos y artistas.
Atravesando múltiples fronteras disciplinarias, el pensamiento complejo nos permite navegar en un mundo multidimensional en el que la teoría autopoiética de Maturana y Varela se entrelaza con la filosofía de la potencia de Spinoza, toma el ritmo de la poesía de Pessoa, juega con el pensamiento paradójico de los taoistas, se enreda con la epistemología no-positivista, y se tiñe con la visión exquisita de Herzog en su película "Kaspar Hauser" y con la penetrante comprensión de la complejidad de Bernard Schlinck en su novela "El lector".
El encuentro se realizará los días 30 de noviembre y 1-2 de diciembre, en un hospitalario hotel de La Cumbre (Córdoba) en los que compartiremos conversaciones, lecturas, y caminatas trabajando y disfrutando en un grupo pequeño y participativo.
NO ES NECESARIO TENER CONOCIMIENTOS PREVIOS
Informes e inscripción:
4-771-2676 y 4-778-7715



jueves, 27 de septiembre de 2007

ECOLOGÍA: SIGUE EL DESMONTE Y EL DESALOJO DE HABITANTES DE LA RESERVA NATURAL PIZARRO EN LA PROVINCIA DE SALTA.

En 1995, la provincia de Salta, República Argentina, declaró a los lotes 32 y 33 del departamento de anta, área natural provincial protegida mediante decreto 3397/95.

La medida fue dictada a fin de preservar una diversidad de ambientes fisiográficos y fitogeográficos: llanura, piedemonte, serranías, chaco de llanura, selva de transición y selva de montaña de la zona. leer más>

Desierto ronda ex reserva en Salta

Por Marcela Valente

Palas mecánicas amenazan General Pizarro, un área protegida vendida a particulares en el norte de Argentina. El hábitat de valiosas especies está en riesgo.

SALTA, Argentina.- Agazapadas, las palas mecánicas amenazan el bosque nativo en la norteña provincia argentina de Salta, hábitat de muchas especies y hogar de campesinos e indígenas. Las máquinas levantan el suelo como una alfombra, y todo se quema para convertir la selva en tierra de cultivo. leer más>

General Pizarro-Salta, Argentina

General Pizarro es una ciudad en el Departamento Anta, provincia de Salta, noroeste de Argentina. Se llega desde la capital provincial por la Ruta Nacional 34. Pertenece al Área Agroecológica Chaco Semiárido. leer más>

CRISIS ALIMENTARIA Y VIOLACIÓN DE DERECHOS HUMANOS EN EL SUR DE BOLIVAR

Desde el pasado 10 de julio de 2007 u número significativo de familias de las comunidades del Sur de Bolívar decidieron desplazarse de manera masiva a San Lorenzo, corregimiento de Cantagallo, producto de la violación sistemática de los Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario; y por la crisis alimentaria, resultado de la fumigación indiscriminada sobre bastos territorios so pretexto de acabar con los cultivos de hoja de coca pero que han afectado significativamente los cultivos de pancoger, los animales y la salud. leer más>

Departamento de Bolívar (Colombia)

Bolívar es uno de los 32 departamentos de Colombia. Fue uno de los nueve estados originales de los "Estados Unidos de Colombia". Se encuentra ubicado al norte del país. Su población es de 2.229.967 habitantes, su superficie de 26.469 km² y su capital Cartagena de Indias, que en el año 1984, el Comité del Patrimonio Mundial de la UNESCO incluyó en la lista del patrimonio mundial el "Puerto, Fortaleza y Conjunto Monumental de Cartagena de Indias".
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CREAR_Área de Intervención_Conjunto Habitacional Presidente Sarmiento_Morón

Todas las intervenciones urbanas y sociales que llevamos adelante en nuestra comuna se ajustan a los llamados Objetivos de Desarrollo del Milenio que en septiembre del 2000, representantes de 191 países reunidos en la Asamblea General de las Naciones Unidas se comprometieron a alcanzar. Los 8 objetivos a lograr antes del año 2015, y que resultan urgentes y prioritarios en todo el mundo, son:

  • Erradicar la pobreza extrema y el hambre,
  • Alcanzar la educación básica universal,
  • Promover el trabajo decente,
  • Promover la igualdad de género,
  • Reducir la mortalidad infantil,
  • Mejorar la salud materna,
  • Combatir el virus de inmuno deficiencia, la tuberculosis y el chagas,
  • Y, por último, asegurar un medio ambiente sostenible.
leer más>

Presupuesto Participativo en Morón

En una experiencia innovadora en la provincia de Buenos Aires, y en el marco del Programa de Descentralización Municipal que lleva adelante, el Municipio de Morón implementó a partir del año 2006 el Presupuesto Participativo.

Se trata de un proyecto que apunta a la consolidación democrática y al protagonismo ciudadano a través del cual las vecinas y vecinos podrán decidir de qué manera se utilizará e invertirá una parte de los recursos públicos de la comuna el próximo año. leer más>

lunes, 24 de septiembre de 2007

Esbozos para una epistemologia de los sujetos y movimientos sociales

RESUMEN: Este articulo presenta una reflexión y una propuesta epistemológica para la investigación de los sujetos colectivos y los movimientos sociales. El trabajo propone un recorrido desde cuestiones de índole ontológica, pasando por la epistemología crítica, hacia la construcción de miradas metodológicas para el estudio de los sujetos sociales. El articulo avanza en una propuesta centrada en la noción de subjetividad colectiva que busca contribuir a la superación de dificultades presentadas en los paradigmas para la investigación de los movimientos sociales, potenciando las posibilidades de un tratamiento riguroso del tema, a la vez que con la suficiente plasticidad para dar cuenta de su complejidad en el mundo contemporáneo y en América Latina en particular.
leer más>
________________
Retamozo, Martin (2006).
"
Esbozos para una epistemologia de los sujetos y movimientos sociales"
Cinta de Moebio, septiembre, numero 026, Universidad de Chile, Santiago, Chile


CONVITE A LA INTERACCION:

"El pensamiento comienza siendo un diálogo que después se hace interior"
Jose Joaquin Brunner

Innovación docente en cursos de posgrado

Comunas en Buenos Aires

DESCENTRALIZACION, AUTONOMIAS Y (RE) ORGANIZACION TERRITORIAL

Primer Encuentro Comunas Digitales